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随着国家资金需求的增长学校资金越来越不足

发布时间:2019-08-14 08:41:56 来源:

去年面临教师罢工的六个州 - 亚利桑那州,加利福尼亚州,科罗拉多州,北卡罗来纳州,俄克拉荷马州和西弗吉尼亚州 - 自20世纪80年代以来与其他州相比,教育支出仅略有增加。这些州的州和地方支出增长相对缓慢。

研究表明,当教育支出更多时,成就和毕业率以及就业和工资等生活结果会有所改善。对于低收入家庭的学生来说尤其如此。增加教育支出也可以降低贫困率。

学习政策研究所4月份发布的一份简报提出了联邦一级可以实现高质量教育的指导方针,包括:根据各州的“每个学生成功法案”(ESSA)提供的资源均衡,使贫困率高的人获得更多的资金

确保合格的教师被分配到不同的学校要求各州报告“机会指标”并采取行动,其中包括高素质教师的可用性,强大课程的存在以及对资源的获取。

各州可以通过授权地区雇用和留住教育工作者以及确保为可能比普通学生有更多需求的儿童提供高质量的学前教育来改善学校。

在最近的PDK民意调查中,大多数成年人都认为学校资金不足。六分之一的父母和所有成年人,以及75%的教师说,他们当地的学校没有足够的资金,州立法机构调查的州议员也将学校资金列为首要任务。

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