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全球范围内改变高等教育中的文化和气候

发布时间:2019-01-26 09:43:47 来源:

美国国家科学院,工程学和医学院的一份新报告称,需要在全球范围内改变高等教育中的文化和气候,以预防和有效应对性骚扰。没有证据表明目前的政策,程序和方法 - 通常侧重于象征性地遵守法律和避免责任 - 导致性骚扰的显着减少。

该报告研究了学术科学,工程学和医学领域对女性的性骚扰,得出的结论是,性骚扰的累积结果是对研究诚信的重大损害,以及这些学术领域中代价高昂的人才流失。该报告敦促各机构将性骚扰视为研究不端行为同样重要的,因为它对研究的完整性有影响。

报告称,学院和大学以及联邦机构应超越基本的法律合规性,采取整体的,以证据为基础的政策和做法来解决性骚扰问题。它指出,性骚扰经常发生在普遍不礼貌和不尊重的环境中。相反,当组织系统和结构支持多样性,包容性和尊重时,性骚扰不太可能发生。

“改变我们国家的大学和文化中的文化和气候可以阻止骚扰行为模式影响进入科学,工程和医学的下一代女性,”执行该委员会的委员会联合主席Paula Johnson说。研究并撰写了报告,以及韦尔斯利学院院长。

此外,该报告敦促国会和州立法机构考虑采取一系列行动,包括禁止在和解协议中保密,并允许直接针对涉嫌骚扰者提起诉讼,而不仅仅是针对其机构。它建议法官,学术机构和行政机构在评估机构遵守法律和个人主张的优点时,依赖有关性骚扰目标和行为人行为的科学证据。它敦促专业协会利用其影响力解决他们所代表的科学,医学和工程界的性骚扰问题,并帮助促进文明和尊重的专业文化。

在报告的调查结果中:

性骚扰在学术科学,工程学和医学中很常见。在一项调查中,德克萨斯大学系统在其研究生和本科生中进行了调查,大约20%的女性科学学生,超过四分之一的女性工程学生,以及超过40%的女性医学生遭受了教职员工的性骚扰。宾夕法尼亚州立大学系统进行了类似的调查,发现33%的女性本科生和43%的女性研究生(所有学科)都经历过教职员工的性骚扰; 50%的女医学生也这样做了。正如这些调查所揭示的那样,学术医学的女学生在教学和工作人员中经历的性骚扰频率高于女科学和工程学的学生。此外,迄今为止最好的分析发现,58%的学术界女教职员工(所有学科,不仅限于科学,工程和医学)都经历过性骚扰。其他研究表明,有色人种女性比其他群体更容易遭受骚扰 - 性,种族/族裔或两者兼而有之。

组织气候是决定性骚扰是否可能在工作环境中发生的最重要因素。一个组织的气候被其中的人视为允许性骚扰的程度与该组织中发生的性骚扰的程度最为密切。报告称,学术界通常会对性骚扰感到宽容。

性别骚扰是迄今为止最常见的性骚扰形式。性骚扰可以采取三种形式:性别骚扰(言语和非言语行为,表达对一个性别成员的敌意,客体化,排斥或二等地位); 不受欢迎的性关注(不受欢迎的口头或身体性攻击,包括攻击); 和性胁迫(当有利的专业或教育待遇以性活动为条件时)。

性别骚扰 - 表明女性不属于或不值得尊重的行为 - 是迄今为止最常见的性骚扰类型。虽然性骚扰通常不被认为是性骚扰的一种形式,或被认为是一种“较小”形式,但严重或频繁的性别骚扰可能导致与孤立的性胁迫事件相同的负面结果。当一个环境充斥着性别骚扰时,其他类型的性骚扰更有可能发生。

当女性受到性骚扰时,她们最不常见的反应是正式报告这种经历。许多女性没有报告,因为他们认为 - 准确地说,报告指出 - 如果他们这样做,他们可能会遭受报复或其他负面结果。相反,女性最常通过忽视或安抚骚扰者并寻求社会支持来应对性骚扰。

性骚扰会破坏妇女的专业和教育程度以及身心健康。当女性在工作场所遭受性骚扰时,专业成果包括工作满意度,表现或生产力的下降; 工作压力增加; 并退出组织。当学生遭受性骚扰时,教育成果包括更多的逃学,辍学,获得低分或辍学。这些结论部分基于委员会委托进行的一项研究,该研究采访了过去五年中至少经历过一次性骚扰行为的女性。

尚未证明性骚扰训练会改变行为。虽然性骚扰培训可以用于提高政策和构成性骚扰行为的知识,但尚未证明性骚扰可以防止性骚扰或改变人们的行为或信仰。

学院和大学需要强有力的领导,增加透明度和问责制

报告称,预防和有效解决学术界对女性的性骚扰是一项重大挑战,但研究表明,预防性骚扰将起到什么作用。学院和大学校长,教务长,院长和系主任应将减少和预防性骚扰作为其任期的明确目标。“最终,成功应对这一挑战需要学术界各级管理人员的强有力和有效的领导,以及我们国家大学校园的所有成员 - 学生,教师和员工的支持和工作,”委员会合作说。主席Sheila Widnall,麻省理工学院研究所教授。

该报告提供了基于证据的建议,作为学术机构的路线图:

解决性别骚扰问题。学术界以及研究和培训场所的领导者应该更加关注并制定涵盖性别骚扰的政策,以解决最常见的性骚扰形式并帮助防止其他类型的骚扰。

提高透明度和问责制。禁止不可接受的行为的制度明确,并且要求社区成员对满足领导层建立的行为和文化期望负责,其性骚扰率较低。学术机构应制定和分享关于性骚扰和行为标准的明确政策。这些政策应包括对被发现违反政策的犯罪者的一系列明确陈述的,不断升级的纪律后果,并且所采取的纪律处分应与骚扰的严重程度和频率相对应。在对各方公平的调查过程之后,应以公平和及时的方式做出有关纪律处分的决定。

创建多元化,包容性和尊重的环境。学术机构应努力创造一个多元化,包容性和尊重的环境,使这些价值观与机构的结构,政策和程序保持一致并融入其中。他们应该采取明确的步骤,在招聘和晋升方面实现更大的性别和种族平等,从而提高各级妇女的代表性。他们应该将反骚扰工作与文明推广计划结合起来。将评估和奖励结构的重点放在合作和共事上而不仅仅是个人层面的教学和研究上,可以对改善学术界的环境产生重大影响。

扩散教师和受训者之间的等级和依赖关系。为减少性骚扰的风险,学术机构应考虑辅导网络或基于委员会的建议和部门资助等机制,而不仅仅是从主要调查员那里获得资金。

为性骚扰目标提供支持。学术机构应该传达报告性骚扰是一种光荣而勇敢的行动。他们还应提供替代的,不太正式的方式来记录有关经验的信息,并在目标不适合提交正式报告时进行报告。无论是否提交正式报告,机构都应提供骚扰目标,以及如何获得医疗保健和法律服务等支持服务,并制定防止骚扰目标遭受报复的方法。

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