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为什么有些孩子读更多?

发布时间:2019-01-29 14:55:54 来源:

一项针对超过11,000名7岁双胞胎的新研究发现,儿童阅读的程度决定了他们阅读的程度,反之亦然。此外,“ 儿童心理学和精神病学杂志”研究的作者发现,儿童阅读的程度是高度可遗传的,而他们阅读的数量同样受到基因和环境的影响。

研究结果表明,儿童的阅读水平会增加他们选择阅读的程度,因此儿童如果发现阅读困难,往往会避免阅读。干预措施不仅要注重提高阅读技能,还要注重阅读的动力。

“众所周知,你做了多少事情以及你做得多好都是相关的,但阅读这项研究似乎解决了鸡与蛋的问题,”主要作者,阿姆斯特丹自由大学的Elsje van Bergen博士说。在荷兰。

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