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为什么世界应该是经济学教育的革命

发布时间:2019-04-16 17:38:16 来源:

经济思想支配着我们的世界。但该学科的教学过去一直存在。以牛顿物理学为基础的过时的19世纪模型为中心,经济学将人类视为原子粒子,而不是社会存在。

虽然学术研究经常设法超越这种简单性,但本科教育却没有- 而这些简化的想法的影响是由毕业生继续在政治,媒体,商业和公务员工作中进行的。

像我这样的经济学家倾向于用紧密编码的行话和数学模型说话。我们谈到“经济法则”,默认这些定义类似于物理定律。我们在学习材料周围加上一层厚厚的技术术语,禁止教室里的所有道德或道德讨论。我们试图掩盖“真正的科学”保护性白色实验室外套,诺贝尔奖得主弗里德里希·哈耶克称之为科学主义。

简而言之,经济学已成为一个相当古怪和高度保护的学科。我们迫切需要更新经济学教育以改变这一点 - 因为大学教授的经济学并不反映或谈论现实世界的许多问题,无论是政治,环境还是社会问题。

政治经济学

采取经济学家倾向于避免的政治和经济之间的棘手纠缠。这样的尝试是徒劳的。正如大多数教授所做的那样,在教授经济学时,边缘政治,历史和更广泛的想法,就像研究荷兰的“自然”水流,而不考虑到那里有人在那里操纵,建造堤坝,开垦土地和引导水 - 并且忽略了他们已经这样做了几千年了。你无法学习系统而忽略了制造它的人。

亚当·斯密,大卫·里卡多,卡尔·马克思都非常清楚,政治与经济是密不可分的。不知何故,这已被遗忘。这并不意味着经济学家需要获得政治或选择方面。但它确实意味着我们在自己的危险中忽视政治 - 通过自我遮挡或将其视为“外部因素”,我们阻碍了对我们研究的系统的理解。

经济学家只关注统计数据和定量模型。我们这样做是为了看起来客观。但这是适得其反的 - “数据”无法告诉我们一切。其他社会科学如社会学和人类学使用更广泛的方法,因此对社会有更广泛的视角。如果我们认真对待经济问题顾问的社会角色,我们就需要开放并采纳这些其他学科带给我们的经济运作方式的见解。

学术经济学家确实意识到他们学科的缺点。但不幸的是,这种对经济体系复杂性的认识并不一定延伸到那些在学位之后离开大学的人。这就是绝大多数经济学毕业生所做的事情。这些人是继续从事大企业,政府和中央银行工作的人,他们制定政策并创造我们的“经济常识”。

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