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帮助父母在锁定期间学习的 8 个技巧

发布时间:2021-10-13 08:54:12来源:

在远程学习期间进行的研究发现, 大流行给年轻人的心理健康带来了巨大压力。一个明显的后果是封锁对他们在学校的参与产生了影响。

为了抵消这一点,政府投资于辅导计划和其他举措,决心确保弱势学生不会进一步落后。

自大流行开始以来,不被视为必不可少的工人的父母在教育部的远程学习框架下分担了社区的负担。

在经历了一段充满不确定性、技术问题和沟通障碍的艰难时期之后,澳大利亚各地的学校和家长证明了他们可以共同努力,确保学生的学习成果保持正常。

然而,随着 大流行的持续,有一个学期一直在循环,这让全国勤奋的教师感到沮丧,而这个学期就是“在家上学”。

造成这种情况的原因各不相同,但一个普遍的观点是,由于家庭不是学校,而且大多数家长也不是合格的教师,因此这个词具有攻击性,并且无视我们国家教育工作者每天所做的不知疲倦的工作。

一位教育专家表示,父母应该将自己视为“锁定学习监督者”而不是教师。

麦格理教育学院国际参与主任兼 STEM 教育教授加里法伦教授说:“许多父母不得不在孩子努力做功课的同时在家工作,这是一个具有挑战性的情况,”说过。

“父母不应该是老师,在家学习不是在家上学。”

相反,Falloon 说,父母的角色是作为学习的监督者,他们孩子的学校提供​​大量正式的教学材料和教学互动。

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